Penilaian Akademik yang Berbasis Kompetensi di SDN 004 Tembilahan Kota

Penilaian Akademik yang Berbasis Kompetensi di SDN 004 Tembilahan Kota telah menjadi perbincangan hangat di kalangan pendidik dan orang tua siswa. Konsep penilaian ini bertujuan untuk memberikan gambaran yang lebih holistik tentang kemampuan siswa selain dari sekadar nilai akademik yang biasa diberikan.

Menurut Kepala Sekolah SDN 004 Tembilahan Kota, Bapak Ahmad, “Penilaian berbasis kompetensi ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk menunjukkan kemampuan mereka di berbagai aspek, seperti keterampilan sosial, kreativitas, dan berpikir analitis. Hal ini lebih mencerminkan dunia nyata di luar sekolah.”

Dalam implementasinya, guru-guru di SDN 004 Tembilahan Kota telah dilatih untuk mampu mengembangkan penilaian berbasis kompetensi. Mereka menggunakan berbagai metode penilaian, seperti proyek kolaboratif, portofolio, dan ujian praktik, untuk mengukur kemampuan siswa secara menyeluruh.

Menurut Dr. Ani, seorang pakar pendidikan dari Universitas Riau, “Penilaian berbasis kompetensi merupakan langkah yang positif dalam mempersiapkan siswa untuk masuk ke dunia kerja yang semakin kompetitif. Dengan penilaian ini, siswa akan lebih siap menghadapi tantangan di masa depan.”

Namun, tidak sedikit juga yang masih meragukan efektivitas penilaian berbasis kompetensi ini. Beberapa orang tua siswa khawatir bahwa nilai akademik tradisional tetap harus menjadi pertimbangan utama dalam seleksi masuk perguruan tinggi.

Meskipun demikian, SDN 004 Tembilahan Kota tetap teguh pada pendiriannya untuk menerapkan penilaian berbasis kompetensi. Mereka percaya bahwa pendekatan ini akan memberikan manfaat jangka panjang bagi perkembangan siswa secara keseluruhan.

Dengan semakin berkembangnya pendekatan penilaian berbasis kompetensi di sekolah-sekolah, diharapkan siswa dapat lebih siap menghadapi tantangan di masa depan dan menjadi individu yang kompeten dalam berbagai aspek kehidupan.